Factor POP!! for iOS

Opis

Več kot video igra, Factor POP! izziva uporabnike, da uporabijo matematične spretnosti in hitre prste. Gumbi se pomikajo po zaslonih z izbrano hitrostjo, uporabnik pa mora POP gumbe, ki so večkratniki ali faktorji izbranega števila. Faktor POP! temelji na znanju konceptov množenja in deljenja, hkrati pa spodbuja večkratno uporabo s svojim zabavnim, tekmovalnim dizajnom. Ker je prepoznavanje mnogokratnikov in faktorjev ključni korak pri izvajanju višjih algebrskih funkcij, je ta igra obvezna za vsakega osnovnošolca ali srednješolca kot Factor POP! krepi razumevanje faktorjev in mnogokratnikov s postopno hitrejšimi in težjimi stopnjami. Uporabniki odklenejo nivoje tako, da pokažejo osnovno obvladovanje prejšnje stopnje z doseženimi točkami. Učinkovitost ravni je razvrščena z zvezdicami, tako da lahko učitelji ali starši hitro vidijo, kako dobro je uporabnik obvladal določen koncept. Koncept FAKTORJA in MNOŽNIKA se krepi skozi igro, ključni koncept v 6. in 7. razredu. Ta igra je zasnovana za učence od 1. do 8. razreda, vendar jo lahko uporabljajo vsi, ki želijo obnoviti osnovne veščine množenja. UČITELJI/STARŠI Faktor POP! je zasnovan tako, da učencem pomaga pri hitrem pomnjenju dejstev o množenju in deljenju. To ni program poučevanja, ampak program krepitve veščin. Ta program je namenjen dopolnitvi vseh navodil, ki se izvajajo v učilnici. Z različnimi hitrostmi bodo vaši učenci/otroci povečali hitrost izračunov, pri čemer bodo prešli z računanja na samo pomnjenje, katera števila se delijo na druga števila. Cilj je vedeti, da je 126 mogoče deliti z 2. Odgovor ni tako pomemben kot spoznanje, da lahko delitev poteka brez ostanka. Cilj je vedeti, da je faktor 20 štiri. Odgovor na 20/4 ni tako pomemben kot prepoznavanje, da lahko deljenje poteka brez ostanka. To je tisto, k čemur si ta program prizadeva. Ta program je namenjen tistim študentom, ki jim tradicionalni programi ne gredo najbolje. Podpira učence s težavami z uporabo zabavnega, kinestetičnega odziva na tradicionalne težave. Lahko se uporablja kot sidrna dejavnost v diferenciranem razredu. Učitelj lahko zahteva, da vsak učenec pokaže mojstrstvo na določeni ravni tako, da doseže tri zvezdice. Tekmovanja lahko pripravite tako, da učenci vadijo določeno raven za visok rezultat ali pa je zmagovalec najvišji povprečni rezultat. Spodbujamo vas, da z objavo odgovorov ali e-poštnim sporočilom oblikovalcu delite, kako ste to uporabili v svoji učilnici/doma.